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CCAA启动“亚洲日韩Av一区二区三区中文 在线答疑解困难”专题办事周

作者:中国认证承认协会  宣布时候:2021-09-22   文章来历:中国认证承认协会

CCAA启动“亚洲日韩Av一区二区三区中文
 在线答疑解困难”专题办事周

  中国认证承认协会(CCAA)“亚洲日韩Av一区二区三区中文 在线答疑解困难”专题办事周勾当已于9月13日启动,为期5天。时期,协会任务职员将环绕职员注册、培训,认证职员转换执业机构,会员办事和操持等相干营业题目供给线上交换答疑,同时听取发问者赐与的定见及倡议。协会将对调集答疑的题目停止充实汇总,并于协会微信公家号推送分享。

  一、课程共建和测验专题

  (一)问:上半年统考竣事后,我在中国认证承认协会微信公家号中“认你查”小法式,“测验成就查问”模块中检查到上半年统考的试卷成就阐发数据,我想领会一下,每一个常识模块详细包含哪些常识点?从那里能找到相干的温习资料呢?

  答:统考小我成就数据阐发办事,是CCAA阐扬信息化测验上风,为泛博考生收费推出的一项增值办事,是测验办事任务的持续,是基于对上批次的测验成果数据阐发,按常识模块统计得分情况,赞助考生辨认出哪些方面须要持续极力,为优化温习打算供给数据撑持。

  常识模块是对相干联常识点的调集,常识模块中详细包含的常识点,须要考生参考该科目标测验纲领对比检查,测验纲领中有详细的描写。

  考生可经由过程CCAA培训平台http://px.hbyiheng.com/取得相干收集培训课程停止进修,或采办 CCAA 编写的认证职员根本常识系列课本(6 本)。

  (二)问:认证培训课程共建的目标、意思是甚么?

  答:为了落实国务院《对于增强品质认证系统扶植增进周全品质操持的定见》(国发〔2018〕3号)提出的增强品质认证学科教导和专业人材步队扶植的请求,丰硕认证职员才能扶植处理打算,扶植认证行业常识办事平台,推停止业共建和职员培育,CCAA宣布了《认证培训课程共建打算》,针对认证承认行业内课程展开课程共建任务。

  (三)问:课程共建的协作形式有哪些?

  答:课程共建分为三种形式:线上面讲课程共建、线上收集课程共建和线上面授予线上收集相连系课程共建。此中线上面讲课程共建分为两种体例:协作办班和课程备案。线上收集课程共建分为两种体例:定向课程征集、课程自荐。

  (四)问:课程共建和课程备案的相干文件若何取得?

  答:可登岸协会网站——职员才能评估——培训信息中下载最新文件。

  (五)问:课程备案的法式是甚么?

  答:机构按照《认证培训课程志愿性备案实行打算》中请求资料请求筹办资料并经由过程备案平台提交CCAA,CCAA在接到正式请求3个任务日内按“打算”对备案请求资料的齐备性停止检查,错误备案内容停止本色性检查,备案内容的合规性由请求机构许诺担任。若齐备性存在题目将告诉请求机构,由请求机构在期限内停止一次整改,若整改未经由过程,则CCAA 将退回请求,停止备案。CCAA将对经由过程备案的课程颁发备案号,有用期5年,同时CCAA在备案期内对已备案课程停止监视操持。

  (六)问:机构到场课程共建能取得CCAA哪些撑持?

  答:CCAA按照共建形式和课程内容、性子和体例的差别,在收集平台、课程保举、资金、手艺等方面极力赐与共建的机谈判职员撑持,指导机谈判职员主动到场课程共建,使得机谈判职员在保障课程品质和合适请求的根本上阐扬本身的上风,不时晋升课程品质和与课程的互动性,同时对外实时宣布课程信息,便利信息的取得与传递。

  (七)问:机构课程备案后能取得CCAA的哪些详细撑持,行业职员从哪能取得课程备案信息,以便利到场和查问相干培训信息?

  答:机构课程备案后能取得CCAA的撑持首要有备案课程机构在备案有用期内可按请求展开经备案的课程培训,CCAA承认按请求实行和传递的培训实行成果,并对经由过程培训的职员发放培训编号。CCAA将实时宣布经备案的培训课程相干信息、培训班打算信息及培训学生培训信息考证,以便利机谈判有培训须要的职员间实时停止信息的互通和挑选。

  相干课程备案信息可经由过程CCAA网站——培训平台——课程备案中查问。以下表展现:

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  (八)问:课程备案须要提交纸质资料么?

  答:不须要提交纸质资料,请求机构按请求筹办好相干资料并黑色扫描后经由过程备案平台一次性上传。

  (九)问:课程备案时,讲课教员是否是须要注册账号。

  答:课程备案时,请求机谈判讲课教员都需注册账号并绑定响应课程,以实现备案时账号间的联动,详细操纵法式可参看登录界面下的操纵手册。

  (十)问:线上收集课程共建形式中的定向课程征集详细指甚么?

  答:指CCAA每一年会按照培训平台上课程规模并连系昔时热门、培训须要肯定昔时或下一年课程主题和标的目的,并向行业成心向到场课程共建的机构或职员征集优良课程,以知足职员培训须要,扶植认证行业常识办事平台,不时进步从业职员的专业才能, 助力认证行业高品质成长。CCAA近期宣布了《对于征集2022年认证培训课程的告诉》就属于定向课程征集的规模,成心向的机构可前去参看,CCAA接待有志于认证职员培育的机谈判职员到场认证培训课程的扶植和完美,为行业供给高品质的差别品种的培训课程,鞭策行业高品质人材的培育。

(十一)问:课程备案收取用度么?
答:今朝课程备案不收取任何用度。

  二、认证职员转换执业机构专题

  (一)问:练习注册中但还不缴费,若何操持起色构?

  答:注册和转换执业机构不能同时操持。

  (二)问:在机构注册后练习,跟机构签定了培育和谈,时限六年,厥后成为正式考核员后跟机构又签定了2年专职考核员的全职休息条约,条约到期后若是想要起色构是否是须要付出补偿金,若是机构差别意,能够经由过程甚么流程 来起色构,这个培育和谈是否是正当,由于培育和谈外面的 内容都是机构定的,外面的赔款金额是否是公道正当,能够 到甚么机构去查证?

  答:考核员与机构间产生去职胶葛,倡议两边协商处理,协商没法处理的。专职职员能够向休息争议仲裁委员会请求仲裁,对仲裁成果不对劲,可向本地法院告状;兼职职员可间接向本地法院告状。

  (三)问:《注册认证职员转换执业机构操持法式》第九条(四)六个月原属机构未支配到场任何认证考核勾当的注册认证职员,协会需与机构核实不存在培育和谈等胶葛,并由协会核实是否是半年未在原机构停止认证勾当。考核员须要提交6个月未支配考核的证据吗?供给甚么样的证据?

  答:不须要供给证实资料。

  (四)问:暂无执业机构请求获批后,过段时候职员找到了转入机构,转入时原机构是否是能看到该考核员的转入机构信息?

  答:看不到。

  (五)问:教员您好,我想问下,有的考核员未与机构停止相同未操持去职手续,间接以条约到期为来由在3.0提交起色构请求。这类情况是否是要先操持去职手续,处理培育和谈,任务交代后在请求起色构。可是考核员不和机构相同,间接以条约到期为由提交起色构。尔后协会和转入机构都赞成转出了,咱们是否是也只能间接赞成转出了。

  答:条约到期,考核员能够请求转换机构,但须要到3.0系统提交请求,须要转入、转出机构停止确认,确认定见能够赞成、差别意。

  (六)问:若是机构由于双随机被撤消了,在机构注册的练习考核员资历是否是同步也被撤消, 须要从头注册练习。

  答:考核员资历不会撤消。

  (七)问:练习考核员八个月都没支配练习,请求起色构,须要去职证实吗?

  答:不须要。

  (八)问:本年1月以练习考核员身份从一家机构转入另 一家机构。尔后,该练习考核员升级为考核员,在本年度能否再次转会?

  答:不能够,由于此刻是正式考核员,间隔前次转会时候不满一年。

  (九)问:转会时候按转正时候算,仍是按练习时转去的时候算。

  答:实现转会的时候。